El centro de Educación Infantil, Primaria y Secundaria (CEIPSO) Santo Domingo, de la localidad de Algete, ha conseguido una distinción otorgada por la multinacional Apple, la ‘Apple Distingued School’, que reconoce a los mejores centros a nivel internacional que implementan la tecnología en el proyecto educativo del centro.
EL ÚNICO CENTRO PÚBLICO ESPAÑOL PREMIADO POR APPLE
El colegio Santo Domingo es el primer y el único centro público, y el segundo de toda España, que cuenta con el reconocimiento ‘Apple Distinguished School’, distinción concedida a 400 centros de 29 países.
Se trata de centros que por su «liderazgo» y al de sus profesores han conseguido «poner en el centro de la enseñanza al alumno, haciéndole protagonista, con el fin de fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y el pensamiento crítico».
El consejero de Educación e Investigación, Rafael van Grieken, ha acudido esta mañana a la entrega de esta distinción realizada por el Education Account Manager de Apple, Miguel Serrano.
Para lograr este reconocimiento a nivel internacional, que tiene una duración de tres años, han sido necesarios dos años de evaluación por parte de Apple, que ha valorado diversos aspectos técnicos, pedagógicos o de liderazgo, entre otros.
A partir de esta concesión, el CEIPSO celebrará jornadas de puertas abiertas para que otros centros puedan visitar y observar las diversas prácticas. Asimismo, también contará con un espacio dentro de la web de Apple donde todos los colegios que lo deseen podrán consultar el trabajo realizado, así como los métodos implementados.
Precisamente, uno de los «pilares» fundamentales del centro es el fomento de la comunicación, desarrollado a través de diversas herramientas, en el que las nuevas tecnologías juegan un papel muy importante.
UN CENTRO PUNTERO EN INNOVACIÓN
El CEIPSO Santo Domingo de Algete es, según el Ejecutivo madrileño, un «referente» nacional e internacional «gracias a su Proyecto de Innovación ‘Investigo, comunico, aprendo’, que ofrece la oportunidad de compartir las creaciones realizadas por el profesorado y alumnado».
A través de tres canales, televisión, radio y un periódico digital, el alumnado encuentra el soporte necesario donde ubicar los contenidos curriculares por ellos mismos y los docentes en todas las etapas educativas. Desde Educación Infantil, los alumnos comienzan su toma de contacto con los diferentes canales a través de la web del centro.
Además, se inician en el conocimiento del dispositivo iPad con el que trabajarán a lo largo de los diferentes niveles, guiados y ayudados por el maestro.
